Test de Campbell para cachorros
El test de Campbell es una de las pruebas más utilizadas por criadores para evaluar a los cachorros y hacer una posible deducción del carácter que tendrá. Este consiste en realizar 5 pruebas sencillas que se deben realizar tomando las siguientes medidas:
- Solo una persona evaluara al cachorro, preferiblemente, alguien con quien no haya tenido ningún tipo de iteración anteriormente.
- Debe realizarse en un lugar cerrado y sin distracciones, para no distraer al cachorro.
- Se debe realizar preferiblemente en la 7ma semana de vida.
- Cada prueba se realizará de manera individual, aislada y sin ningún tipo de felicitación o regaño.
- Cada prueba posee 5 calificativos (MD, D, S, MS, I) según la reacción del cachorro que debes ir anotando o llevando mentalmente.
Pruebas a realizar
1- Atracción social hacia el hombre
| Situarse frente al cachorro y dar palmadas para llamar su atención. | |
| MD | Viene inmediatamente, con el rabo levantado y mordisquea las manos. |
| D | Viene inmediatamente, con el rabo levantado, rasca nuestras manos con sus patas. |
| S | Viene inmediatamente, con la cola baja. |
| MS | Viene vacilante, con la cola baja. |
| I | No viene, permanece quieto o se escapa. |
2- Seguimiento al amo
| Situarse al lado del cachorro asegurándonos de que éste nos está viendo y comenzar a andar. | |
| MD | Nos sigue inmediatamente, con el rabo levantado, intentando morder nuestros pies. |
| D | Nos sigue inmediatamente, con el rabo levantado. |
| S | Nos sigue inmediatamente, pero con la cola baja. |
| MS | Nos sigue dudando, con la cola baja. |
| I | No nos sigue, o nos sigue de lejos. |
3- Respuesta a la contención
| Hay que mantener al cachorro durante 30 segundos boca arriba sujetándolo por el pecho . | |
| MD | Lucha con fuerza, se debate y muerde. |
| D | Lucha con fuerza y se debate. |
| S | Se rebela al principio, pero luego se calma. |
| MS | Se queda quieto y lame nuestras manos. |
| I | Se queda quieto y tiene respuestas confusas: se agita, se calma, desvía la mirada. |
4- Aceptación a la dominación del hombre
| Dar suaves palmadas desde la parte superior del cráneo hasta llegar a la cola, luego acariciar suavemente a contrapelo, repitiendo esta secuencia durante 30 segundos. |
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| MD | Salta, gruñe, muerde y amenaza. |
| D | Salta y da patadas. |
| S | Se retuerce para lamer nuestras manos. |
| MS | Se da la vuelta panza arriba y nos lame las manos. |
| I | Permanece quieto y nos lame las manos. |
5- Reacción del perro ante la pérdida del control por su parte(Dignidad)
| Sujetar al cachorro por el abdomen con las manos entrecruzadas y levantarlo hasta que sus patas no toquen el suelo durante 30 segundos. |
|
| MD | Se rebela violentamente, gruñe y muerde. |
| D | Se rebela violentamente. |
| S | Se rebela, se calma y nos lame las manos. |
| MS | Apenas se rebela y nos lame las manos. |
| I | Permanece quieto y nos lame las manos. |
Comparación de resultados
| Definiciones | |
|---|---|
| MD | Muy Dominante |
| D | Dominante |
| S | Sumiso |
| MS | Muy Sumiso |
| I | Inhibido |
| Tabla de Resultados | |
|---|---|
| Dos o más MD | El perro es dominante y agresivo, pero con un carácter estable, requiere de un trato firme. Puede llegar a ser un buen perro de guarda. No se recomienda como perro para niños. |
| Tres o más D | Perro dominante, aunque menos agresivo y más estable. Recomendable para guarda y defensa. Con el trato adecuado puede llegar a ser un buen perro de trabajo. No se recomienda como perro para niños. |
| Tres o más S | Es un perro muy equilibrado , estable y no agresivo. Fácil de adiestrar. deberemos ser cuidadosos en su educación para que llegue a ser un buen perro de trabajo. Puede convivir perfectamente con niños. |
| Dos o más MS junto con una o más I | Excesivamente sumiso y sensible. Poco adecuado para la disciplina y el trabajo. Es conveniente darle confianza para que se sienta seguro, porque si no podría darse el caso de mordeduras o agresiones asociadas al miedo. |
| Dos o más I | Es un cachorro demasiado tímido, independiente y poco interesado por el trato con las personas. Puede ser agresivo si se le fuerza o se le riñe. Difícil de adiestrar. No se recomienda para niños. |
| Mixto | Imprevisible, poco apto para el trabajo y la disciplina. Sería aconsejable repetir el test para descartar posibles errores de interpretación en el realizado en primera instancia. |